Υποτροφίες σε Έλληνες πτυχιούχους για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές στο εξωτερικό

Προοπτική για την Κοινωνιολογία

Προοπτική για την Κοινωνιολογία

Το Ίδρυμα Ωνάση / Onassis Foundation προκηρύσσει τα ετήσια Προγράμματα Υποτροφιών προς Έλληνες για διδακτορικές σπουδές στην Ελλάδα (σε συγκεκριμένους-ες κλάδους/ειδικότητες) και για μεταπτυχιακές ή διδακτορικές σπουδές στο εξωτερικό (σε όλους-ες τους/τις κλάδους/ειδικότητες)!
Προθεσμία υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών: 28/02/2018!

Υποτροφίες προς Έλληνες | Κοινωφελές Ιδρυμα Αλεξανδρου Ωνάση

Το Ίδρυμα από το 1978 χορηγεί υποτροφίες σε Έλληνες πτυχιούχους για μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές στο εξωτερικό.

ONASSIS.ORG

Αφιέρωμα του Αρχείου της ΕΡΤ στον Σπύρο Ασδραχά

 ΕΡΤ, εκπομπή, τηλεόραση

asdraxas-.jpg

του 

Σωτήρη Μανιάτη

H δημόσια τηλεόραση τιμά τη μνήμη του του ιστορικού Σπύρου Ασδραχά, ο οποίος έφυγε από τη ζωή τη Δευτέρα (11/12) σε ηλικία 84 ετών. Το Αρχείο της ΕΡΤ ψηφιοποίησε και παρουσιάζει στην ιστοσελίδα www.ert.gr και στη διεύθυνσηhttp://www.ert.gr/arxeio-afierwmata/stin-mnimi-tou-spyrou-asdracha-11-de... την εκπομπή «Μεταμορφώσεις», παραγωγής 1997. 

Σε αυτήν την εκπομπή πριν από δύο δεκαετίες, ο Κώστας Βεργόπουλος (που επίσης έφυγε από κοντά μας στις αρχές του περασμένου μήνα) συζητά με τον Σπύρο Ασδραχά για την Ιστορία μέσα στο παρόν. Την Ιστορία ως ένα σύστημα ερμηνείας του παρελθόντος με βάση αυτά που κάθε φορά θεωρούνται αλήθειες στο παρόν. Η συζήτηση περιστρέφεται γύρω από το φαινόμενο του νέου εθνικισμού, της εθνικής ταυτότητας και της παράδοσης στην εποχή μας, με δεδομένο πάντα ότι κάθε εποχή διαπλάθει τους θεμέλιους μύθους που τη συγκροτούν ως αμετακίνητες και μη συζητήσιμες αλήθειες.

Υπ’ αυτό το πρίσμα εξετάζεται η φύση και η ιστορική κληρονομιά στις σχέσεις Ελλάδας και Τουρκίας από το παρελθόν ως σήμερα.

_____________

http://www.efsyn.gr/arthro/afieroma-toy-arheioy-tis-ert-ston-spyro-asdraha

Χωρίς φαγητό, θέρμανση και προσωπικό άφησε τους 8.600 φοιτητές του Πανεπιστημίου της Πάτρας το Υπουργείο Παιδείας - Διεκόπη η σίτιση

ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Μόνο ως τραγική θα μπορούσε να χαρακτηριστεί η κατάσταση που πλέον επικρατεί στη μεγαλύτερη φοιτητική εστία της χώρας με τους 8.600 φοιτητές του Πανεπιστημίου της Πάτρας και τους τουλάχιστον 5.000 οι οποίοι καθημερινά σιτίζονται σε αυτήν να έχουν μείνει εδώ και πολύ καιρό χωρίς πετρέλαιο, φαγητό και με το προσωπικό που εργάζεται στα μαγειρεία να παραμένει απλήρωτο. 

Όπως προκύπτει από το ρεπορτάζ της εφημερίδας «Πελοπόννησος» και της Μαρίνας Ριζογιάννη, ήδη η σίτιση των χιλιάδων φοιτητών διακόπηκε εντελώς λόγω εξάντλησης και των τελευταίων αποθεμάτων τροφίμων ενώ την ίδια στιγμή οι κοιτώνες και οι υπόλοιποι χώροι του Πανεπιστημίου εξακολουθούν να παραμένουν χωρίς θέρμανση αφού το Ίδρυμα δεν έχει χρήματα ούτε για την αγορά πετρελαίου. 

Για την πλήρη εγκατάλειψη του πολυπληθέστερου Πανεπιστημίου της χώρας ευθύνη φέρει το Ίδρυμα Νεολαίας του Υπουργείου Παιδείας που παρά τις αλλεπάλληλες σχετικές εκκλήσεις δεν κατάφερε να δώσει την παραμικρή λύση στο τεράστιο πρόβλημα και με τους φοιτητές να βρίσκονται κυριολεκτικά σε κατάσταση απελπισίας. 

Πλήρης εγκατάλειψη των χιλιάδων φοιτητών

Σύμφωνα με το ρεπορτάζ τής Μαρίνα Ριζογιάννη, ήδη από τις αρχές της προηγούμενης εβδομάδας οι φοιτητές τρέφονταν με ό,τι είχε απομείνει στις αποθήκες της Εστίας, δηλαδή μόνο με ρύζι και μακαρόνια χωρίς καν ψωμί ή κάποια σαλάτα καθώς οι προμηθευτές αρνούνται να προχωρήσουν σε νέο εφοδιασμό της, προφανώς λόγω προηγούμενων τιμολογίων τα οποία το Κράτος αρνείται να εξοφλήσει. 

«Τις διαμαρτυρίες των φοιτητών, οι οποίες έφτασαν στα γραφεία της «Π», επιβεβαίωσε, ερωτηθείς σχετικά έπειτα από παρότρυνση της πρύτανι που συνέστησε να αποταθούμε σε εκείνον για ενημέρωση, ο διευθυντής της φοιτητικής εστίας Γεώργιος Αθανασόπουλος.

«Από την 1η Δεκεμβρίου σταμάτησαν οι προμηθευτές να μας φέρνουν τρόφιμα. Υπό τις συνθήκες αυτές, ό,τι είχαμε στις αποθήκες, κυρίως μακαρόνια και ρύζι, τα δώσαμε στους φοιτητές να μην μείνουν νηστικοί και να έχουν ένα πιάτο φαγητό χωρίς βέβαια ψωμί και σαλάτα».

Στο ερώτημα γιατί συμβαίνει αυτό ο κ. Αθανασόπουλος μας εξήγησε: «Το ίδρυμα Νεολαίας του υπουργείου Παιδείας δυστυχώς δεν φρόντισε να υπάρχουν προμήθειες. Δεν έχουμε τρόφιμα, οι υπάλληλοι του εστιατορίου, μάγειροι κ.ά, είναι απλήρωτοι».

Η διακοπή της σίτισης δημιουργεί σοβαρά προβλήματα και στους δικαιούχους φοιτητές οι οποίοι ανέρχονται στις 8.600. Από αυτούς σιτίζονται σε καθημερινή βάση περίπου 5.000. όπως μας ανέφεραν φοιτητές, λόγω του προβλήματος αυτού και της οικονομικής αδυναμίας που υπάρχει, κάποιοι αναγκάστηκαν να φύγουν για τα σπίτια τους ενώ σε κάποιους άλλους στέλνουν οι γονείς μαγειρεμένα φαγητά μέσω του ΚΤΕΛ.

«Εχουμε τη μεγαλύτερη εστία. Γενικότερα έχουμε σοβαρότατο πρόβλημα. Δεν έχουμε πετρέλαιο και δεν έχουμε καθόλου υλικά για τη συντήρηση της φοιτητικής εστίας. Η εστία λειτουργεί από το ίδρυμα Νεολαίας το οποίο τελεί υπό κατάληψη από τις 6 Νοεμβρίου λόγω των διοικητικών προβλημάτων που υπάρχουν με εργαζομένους οι οποίοι μετακινήθηκαν το 2011 στα πανεπιστήμια αλλά σήμερα φαίνονται να μην ανήκουν πουθενά. Ετσι φτάσαμε στο σήμερα που δεν μας καλύπτει τις ανάγκες μας. Οι εστίες έχουν εγκαταλειφθεί εντελώς».

_______________

https://www.ripes.gr/

ΜΝΗΜΗ ΣΠΥΡΟΥ Ι. ΑΣΔΡΑΧΑ (1933 - 2017)

George Leontsinis

Πειραιάς, Attica · 

ΜΝΗΜΗ ΣΠΥΡΟΥ Ι. ΑΣΔΡΑΧΑ  (1933 - 2017)

Σε μια ιδιαιτέρως λιτή πολιτική τελετή έγινε, με την προσήκουσα ευλάβεια, από συγγενείς, μαθητές του, επιστήμονες, ιστορικούς και φίλους ο ύστατος αποχαιρετισμός του Σπύρου Ι. Ασδραχά, διαπρεπούς επτανησίου επιστήμονος και ιστορικού.

 Με την θλιβερή είδηση σημειώθηκαν και σημειώνονται τα πρέποντα για το ήθος της προσωπικότητας του ανθρώπου, του επιστήμονος και του πανεπιστημιακού δασκάλου. Ταπεινά θα ήθελα να σημειώσω μια σημαντική πλευρά των ακαδημαϊκών δραστηριοτήτων του, που σχετίζεται με την καθοριστική συμβολή του στην ίδρυση, οργάνωση και λειτουργία του Τμήματος Ιστορίας του Ιονίου Πανεπιστημίου με την ιδιότητα του αντιπροέδρου της Διοικούσας Επιτροπής και ακαδημαϊκού συμβούλου. 

Το σημειώνω αυτό για να γνωστοποιήσω ευρύτερα μια σημαντική του πρόταση για τις ιστορικές σπουδές στην Ελλάδα. Εισηγήθηκε να διδάσκεται για πρώτη φορά σε Ελληνικό Πανεπιστήμιο ως αυτόνομο μάθημα και σε δυο ακαδημαϊκά εξάμηνα γνωστικό αντικείμενο με τίτλο: Δυτικές Ευρωπαϊκές Ευρωπαϊκές Κυριαρχίες στον ελληνικό χώρο. 

Ο Καθηγητής Ασδραχάς, βαθύς μελετητής των ξένων κυριαρχιών στον ελληνικό χώρο, έκρινε απαραίτητη τη διδασκαλία του μαθήματος αυτού σε ένα πανεπιστήμιο και σε μια «σχολή» ιστορίας που ιδρύονταν και αποκτούσαν την έδρα τους σε επτανησιακή γη, στην Κέρκυρα. Μού δόθηκε η τιμή να διδάξω επί οκτώ περίπου χρόνια το αντικείμενο αυτό στο Τμήμα Ιστορίας από την ίδρυσή του, καθώς, ύστερα από εκλογή μου με εισηγητή τον ίδιον, ως ιστορικό, και άλλους δύο ειδικούς εκλέχθηκα (ΠΔ. 407) και δίδαξα εκεί το αντικείμενο αυτό. Η συμπαράσταση του Ασδραχά για την διαμόρφωση των περιεχομένων σπουδών του μαθήματος υπήρξε ιδιαιτέρως επιβοηθητική και συνεχής. 

Το μάθημα αυτό, μεταξύ άλλων, συνέχισα και στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, φορτωμένος έκτοτε με περισσότερες γνώσεις και ακαδημαϊκή εμπειρία. 

Η μνήμη του θα μάς συντροφεύει πάντοτε με την αρμόζουσα ευγνωμοσύνη...

Τα τελευταία πιάτα σερβιρίστηκαν... σε 5.000 φοιτητές του Πανεπιστημίου Πατρών καθώς ήταν τα τελευταία αποθέματα που υπήρχαν στις αποθήκες της Εστίας

Ιπποκρατης Μακρακης

Τα τελευταία πιάτα σερβιρίστηκαν...

Με μακαρόνια και ρύζι, χωρίς ψωμί και σαλάτα, σιτίστηκαν στις αρχές της περασμένης εβδομάδας οι 5.000 φοιτητές του Πανεπιστημίου Πατρών καθώς ήταν τα τελευταία αποθέματα που υπήρχαν στις αποθήκες της Εστίας.

Γεώργιος Αθανασόπουλος, Δ/ντης της φοιτητικής εστίας:

''Από την 1η Δεκεμβρίου σταμάτησαν οι προμηθευτές να μας φέρνουν τρόφιμα. Υπό τις συνθήκες αυτές, ό,τι είχαμε στις αποθήκες, κυρίως μακαρόνια και ρύζι, τα δώσαμε στους φοιτητές να μην μείνουν νηστικοί και να έχουν ένα πιάτο φαγητό χωρίς βέβαια ψωμί και σαλάτα. 

Το ίδρυμα Νεολαίας του υπουργείου Παιδείας δυστυχώς δεν φρόντισε να υπάρχουν προμήθειες. Δεν έχουμε τρόφιμα, οι υπάλληλοι του εστιατορίου, μάγειροι κ.ά, είναι απλήρωτοι. Εχουμε τη μεγαλύτερη εστία. Γενικότερα έχουμε σοβαρότατο πρόβλημα. Δεν έχουμε πετρέλαιο και δεν έχουμε καθόλου υλικά για τη συντήρηση της φοιτητικής εστίας. Η εστία λειτουργεί από το ίδρυμα Νεολαίας το οποίο τελεί υπό κατάληψη από τις 6 Νοεμβρίου λόγω των διοικητικών προβλημάτων που υπάρχουν με εργαζομένους οι οποίοι μετακινήθηκαν το 2011 στα πανεπιστήμια αλλά σήμερα φαίνονται να μην ανήκουν πουθενά. Ετσι φτάσαμε στο σήμερα που δεν μας καλύπτει τις ανάγκες μας. Οι εστίες έχουν εγκαταλειφθεί εντελώς''.

__________

Πηγή: http://www.pelop.gr/default.aspx…

~~~~~~~~~~~~

Πρύτανις Πανεπιστημίου Πατρών: "Αδιανόητο στη σημερινή κοινωνία να υπάρχουν φοιτητές που πεινάνε"- Στηρίζει τις κινητοποιήσεις τους

ΔΗΛΩΣΗ "ΕΚΠΛΗΞΗ" ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΕΝΕΤΣΙΑΝΑ ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΥ

Πάτρα - Δυτική Ελλάδα

"Είναι η πρώτη φορά που συμφωνώ με τις κινητοποιήσεις και τις καταλήψεις φοιτητών. Θεωρώ αδιανότητο στη σημερινή κοινωνία φοιτητές να υπάρχουν φοιτητές που πεινάνε", δήλωσε η Πρύτανις του Πανεπιστημίου Πατρών Βενετσιάνα Κυριαζοπούλου, στη διάρκεια του χαιρετισμού της στο πλαίσιο του Διεθνούς Συνεδρίου της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, οι εργασίες του οποίου άρχισαν σήμερα το πρωί.

Αφορμή της δημόσιας τοποθέτησης της Πρυτάνεως είναι το ζήτημα που έχει προκύψει με την σίτιση στη φοιτητική λέσχη του Πανεπιστήμιου.

Όπως έγραψε χθες το tempo24.gr, με ρεφενέ σιτίζονται οι φοιτητές που διαμένουν στη φοιτητική εστία του Πανεπιστημίου Πατρών, καθώς το τελευταίο διάστημα έχει διακοπεί η τροφοδοσία υλικών στα μαγειρεία. Ο λόγος σύμφωνα με πληροφορίες του tempo24.gr, οι οφειλές προς τους προμηθευτές από τον ιδιώτη εργολάβο που έχει αναλάβει το έργο της σίτισης των φοιτητών.

Όπως έγινε γνωστό, φοιτητές που δεν διαμένουν στην εστία,  κάνουν έρανο για να συγκεντρώσουν χρήματα για την αγορά τροφίμων μακράς διάρκειας, όπως μακαρόνια και ρύζι. Στη συνέχεια τα μαγειρεύουν και τα προσφέρουν στους ενοίκους της φοιτητικής εστίας, η πλειονότητα των οποίων προέρχονται από ασθενείς οικονομικά οικογένειες, οι οποίες αδυνατούν να καλύψουν το επιπλέον έξοδο που έχει προκύψει.

Η διακοπή σίτισης των ενοίκων της φοιτητικής εστίας, μπορεί να μονοπωλεί τις συζητήσεις εντός της πανεπιστημιούπολης, όμως η Πρυτανεία δεν έχει πάρει ακόμα τουλάχιστον, κάποια θέση για την επίλυση του σημαντικού ζητήματος. Είναι γνωστό πως η διαχείριση και η λειτουργία της Φοιτητικής Λέσχης δεν αποτελεί αρμοδιότητα του Πανεπιστημίου, όμως το ερώτημα που γεννάται είναι τι κάνει η Διοίκηση του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος, απέναντι στο μείζον θέμα διαβίωσης, που έχει ανακύψει και αφορά τους φοιτητές του. Την ίδια ώρα στον αέρα βρίσκονται οι περίπου 40 εργαζόμενοι στη φοιτητική λέσχη, καθώς από τον περασμένο Σεπτέμβριο, με ευθύνη του εργολάβου – διαχειριστή λειτουργίας του χώρου, παραμένουν απλήρωτοι και δεν έχει γίνει ανανέωση των συμβάσεων τους. Αποτέλεσμα όπως καταγγέλλουν να αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά προβλήματα που φτάνουν στο σημείο να μη μπορούν να καλύψουν βασικές βιοποριστικές ανάγκες, ενώ είναι δύσκολη ακόμη και η μετάβαση στην εργασία τους. Μάλιστα στις 4 Δεκεμβρίου προχώρησαν σε στάση εργασίας, διεκδικώντας την άμεση εξόφληση των δεδουλευμένων τους, μόνιμη και σταθερή δουλειά.

http://tempo24.news/eidisi/157049/prytanis-panepistimioy-patron-adianoito-sti-simerini-koinonia-na-yparhoyn-foitites-poy

Γυμνασιάρχης της σχολής Μωραΐτη: Με απέλυσαν επειδή υποστήριξα Γρηγορόπουλο, Ρωμανό

ΕΛΛΑΔΑ, ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ

Την εκτίμηση πως η επίσπευση της συνταξιοδότησής του σχετίζεται με τη στάση του υπέρ του Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου και του Νίκου Ρωμανού, διατύπωσε ο πρώην γυμνασιάρχης της Σχολής Μωραΐτη κ. Γιώργος Θαλάσσης, μιλώντας στο koutipandoras.gr. 

Ο κ. Θαλάσσης είχε ενημερώσει τη Σχολή πως θα αποσυρθεί τον ερχόμενο Αύγουστο αλλά η διοίκηση τον απέλυσε με θυροκόλληση στην πόρτα του στις 5 Ιανουαρίου. 

"Χρησιμοποίησαν την επικείμενη συνταξιοδότησή μου ως πρόσχημα για να με απομακρύνουν από το σχολείο" είπε ο εκπαιδευτικός. 

Δύο ημέρες αργότερα του απέστειλαν την απόλυση κι ηλεκτρονικά, “για να σιγουρευτούν ότι δε θα πάω στο σχολείο μετά το πέρας των διακοπών των Χριστουγέννων” είπε και μας απέστειλε το εν λόγω e-mail. 

Ο κ. Θαλάσσης εκτιμά ότι υπήρχαν πιέσεις από γονείς που συντάσσονται με τη Χρυσή Αυγή: "Όταν είχα υπερασπιστεί το χαρακτήρα του Αλέξανδρου Γρηγορόπουλου, το σχολείο με είχε συγχαρεί. Αλλά τώρα το κλίμα έχει αλλάξει" είπε και στη συνέχεια έκανε λόγο για άνωθεν παρέμβαση στο περιεχόμενο των εκδηλώσεων για τις επετείους της δολοφονίας του Αλέξη: "Εδώ και δυο χρόνια, όταν πλησιάζει η τραγική επέτειος της 6ης Δεκεμβρίου, μας έχει απαγορευθεί να ζητάμε από τα παιδιά να λένε δυο λόγια για το συμμαθητή τους," σημείωσε με νόημα ο πρώην γυμνασιάρχης.

Ωστόσο την Δευτέρα 19 Ιανουαρίου το Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αποφάσισε πως η απόλυση του κου. Θαλάσση πρέπει να ανασταλεί έως ότου αποφανθεί για τη νομιμότητα αυτής. 

Όπως εξήγησε ο ίδιος ο κ. Θαλάσσης, η Σχολή Μωραΐτη δεν είναι υποχρεωμένη να σεβαστεί την απόφαση κι αναμένεται η αντίδρασή της. 

_______________

http://www.enallaktikos.gr/ar11434el_gymnasiarxis-tis-sxolis-mwraiti-me-apelysan-epeidi-ypostiriksa-grigoropoylo-rwmano.html

Επιμορφωτικά σεμινάρια της Ε.Ε.Φ. [Ένωσης Ελλήνων Φυσικών]

Αγαπητοί συνάδελφοι,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για δύο μοριοδοτούμενα επιμορφωτικά σεμινάρια
που θα πραγματοποιήσει η Ε.Ε.Φ. σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.
Με εκτίμηση
Το Διοικητικό Συμβούλιο της Ε.Ε.Φ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών
Γριβαίων 6, 106 80  Αθήνα
τηλ: 210 3635701, fax: 210 3610690
site: www.eef.gr
email: eef.athens@gmail.com

ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ

ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ 300 ωρών
 

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο ΑΙΓΑΙΟΥ υλοποιεί και για το ακαδημαϊκό έτος 2017-18 μοριοδοτούμενο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα  «Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση».

ΣΚΟΠΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:

Σκοπός του παρόντος προγράμματος εξειδίκευσης είναι να καταρτίσει τους εκπαιδευτικούς στα βασικά θέματα που αφορούν στην   επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, ώστε να αποκτήσουν εκείνες τις γνώσεις, δεξιότητες και στάσεις, που θα ενισχύσουν την παιδαγωγική τους ικανότητα να εκπαιδεύουν και να καταρτίζουν ομάδες ενηλίκων, στο γνωστικό αντικείμενο της ειδικότητας τους. Επίσης, το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποσκοπεί στην ενημέρωση των επιμορφούμενων σχετικά τις νέες ευρωπαϊκές και εθνικές τάσεις και πολιτικές στην εκπαίδευση και την κατάρτιση, τις επαγγελματικές δυνατότητες που αναδεικνύονται  μέσω της χρηματοδότησης του νέου επιχειρησιακού προγράμματος για την «Ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού, την εκπαίδευση και τη διά Βίου Μάθηση» 2014-2020, αλλά και την αξιοποίηση των σύγχρονων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνιών σε προγράμματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης.

ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΤΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ:
-      Εκπαιδευτικούς που εργάζονται στους τομείς της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης
-      Εκπαιδευτικούς Επαγγελματικών Λυκείων και Σχολών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης
-      Εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης
-      Στελέχη της Διοίκησης
-      Αποφοίτους όλων των εκπαιδευτικών αντικειμένων οι οποίοι θα απασχοληθούν στο χώρο της εκπαίδευσης ενηλίκων
-      Πτυχιούχους ΑΕΙ οι οποίοι ενδιαφέρονται να εργαστούν στους τομείς της Εκπαίδευσης και της διά Βίου Μάθησης
-Πτυχιούχους ΑΕΙ οι οποίοι έχουν επιστημονικό ενδιαφέρον για τα αναφερόμενα γνωστικά πεδία.

Ημέρες και ώρες διεξαγωγής σεμιναρίου: 1 Σαββατοκύριακο κάθε μήνα 
Έναρξη  μαθημάτων:  Δεκέμβριος  2017 
Πόλεις διεξαγωγής:  Αθήνα, Θεσσαλονίκη και τμήμα εξ αποστάσεως.

Με το πέρας των μαθημάτων θα δοθεί στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης υπογεγραμμένο από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ

1.     Εννοιολογικές αποσαφηνίσεις και οριοθέτηση του πεδίου

2.     Η επαγγελματική κατάρτιση στο σύγχρονο κόσμο

3.     Επαγγελματικά Προσόντα

4.     Επαγγελματική κατάρτιση και αγορά εργασίας

5.     Θεωρίες μάθησης στην επαγγελματική κατάρτιση

6.     Ο ρόλος του εκπαιδευτή στην επαγγελματική κατάρτιση

7.     Διάγνωση αναγκών επαγγελματικής κατάρτισης

8.     Σχεδιασμός Προγραμμάτων και Ενοτήτων Κατάρτισης

9.     Μεθοδολογία Κατάρτισης

10.  Υλοποίηση Κατάρτισης

11.  Η Μικροδιδασκαλία στην Κατάρτιση

12.  Οι ΤΠΕ στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

13.  Σχεδιασμός και Διεξαγωγή της Αξιολόγησης

Εποπτεία προγράμματος: Φιλντίσης Παναγιώτης, Αντιπρόεδρος Ε.Ε.Φ        

Για περισσότερες  Πληροφορίες- Εγγραφές:

Δήμητρα Ζωγοπούλου, τηλ: 2103635701, 6936004508,καθημερινές 15:00-19:00)

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουν το συντομότερο e- mail με τα στοιχεία τους (απαραιτήτως το τηλέφωνο) στα : eefdia@yahoo.gr

ΑΙΤΗΣΗ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ 

ΕΠΩΝΥΜΟ:……………………………………………………………………………….

ΟΝΟΜΑ:……………………………………………………………………………………

ΙΔΙΟΤΗΤΑ:………………………………………………………………………………… 

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:………………………………………………………………………………

Ε- ΜΑΙL: ……………………………………………………………………………………..

ΤΗΛΕΦΩΝΟ:……………………………………………………………………………….

~~~~~~~~~~~~~

ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ (ΣΔΕ)

ΕΤΗΣΙΑΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ 300 ΩΡΩΝ 

Η Ένωση Ελλήνων Φυσικών σε συνεργασία με το ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ υλοποιεί και για το ακαδημαϊκό έτος 2017-18 μοριοδοτούμενο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα  «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ)».

Το επιμορφωτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε:

Εκπαιδευτικούς μόνιμους και ωρομίσθιους Β/βάθμιας Εκπαίδευσης

Στελέχη της εκπαίδευσης όλων των ειδικοτήτων

Φοιτητές που τους ενδιαφέρει η εκπαίδευση στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ  300  ώρες:

Διδακτικές Ενότητες	8
Ώρες επιμόρφωσης	Δια ζώσης συνεδρίες ανά ενότητα	2
	Σύνολο δια ζώσης συνεδριών	16
	Επιμόρφωση ανά δια ζώσης συνεδρία	5 ώρες
	Σύνολο ωρών δια ζώσης επιμόρφωσης	80 ώρες
	Ασύγχρονη μελέτη ανά ενότητα	18 ώρες
	Σύνολο ασύγχρονης μελέτης	144 ώρες
	Εκπόνηση – παρουσίαση τελικής εργασίας	76 ώρες
	Σύνολο προγράμματος	300 ώρες

Ημέρες και ώρες διεξαγωγής σεμιναρίου: Ένα Σαββατοκύριακο κάθε μήνα

Πόλεις διεξαγωγής  Αθήνα, Θεσσαλονίκη και τμήμα εξ αποστάσεως.

Με το πέρας των μαθημάτων θα δοθεί στους συμμετέχοντες Πιστοποιητικό Επιμόρφωσης και Συνοδευτικό με αναλυτική παρουσίαση των διδαχθέντων Ενοτήτων, υπογεγραμμένο από  το Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

Διδακτικές Ενότητες

	ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ
1	·        Εισαγωγή στην εκπαίδευση ενηλίκων
2	·        Το θεσμικό Πλαίσιο των ΣΔΕ
3	·        Το ανθρώπινο δυναμικό στα ΣΔΕ
4	·        Ο Εκπαιδευόμενος στα ΣΔΕ
5	·        Διδακτικές Μέθοδοι στα ΣΔΕ
6	·        Η Διαχείριση της Ομάδας στα ΣΔΕ
7	·        Η Αξιολόγηση στα ΣΔΕ
8	·        Οι ΤΠΕ στα ΣΔΕ

Εποπτεία προγράμματος: Φιλντίσης Παναγιώτης, Αντιπρόεδρος Ε.Ε.Φ        

Πληροφορίες – Εγγραφές:

Γραμματεία της ΕΕΦ τηλ. 2103635701 Πολυχρονάτος Κώστας  ώρες 10:00-14:00
Περισσότερες πληροφορίες  Δημητριάδου Δέσποινα  6977502682
 
Αποστολή της αίτησης (επισυνάπτεται) υποχρεωτικά με e-mail στο: despdimitrd@gmail.com
 
ΑΙΤΗΣΗ  ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ:

ΕΠΩΝΥΜΟ:        ----------------------------------------------------------------------

ΟΝΟΜΑ:             ----------------------------------------------------------------------

ΙΔΙΟΤΗΤΑ:          ----------------------------------------------------------------------

 
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:      ----------------------------------------------------------------------

Ε- ΜΑΙL:              ---------------------------------------------------------------------- 

 
ΤΗΛΕΦΩΝΟ:      -----------------------------------------------------------------------